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    <title>Majstersztyk - Web2.0</title>
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    <description></description>
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    <pubDate>Fri, 18 May 2012 21:18:46 GMT</pubDate>

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        <title>RSS: Majstersztyk - Web2.0 - </title>
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    <title>Wie kann man Facebook auch didaktisch nutzen?</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/64-Wie-kann-man-Facebook-auch-didaktisch-nutzen.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Das wahre Leben spielt sich immer noch in der Realität ab, soziale Netzwerke gehören aber auch dazu. Wir werden im Unterricht und in  Fortbildungen immer mehr damit konfrontiert, wir müssen lernen und wissen, verantwortlich damit im Unterricht umzugehen - uns mit dem Thema soziale Netzwerke auseinandersetzen, die didaktisch sinnvollen Möglichkeiten aufzeigen, Ziele und Grenzen definieren, um uns bewusster zu entscheiden, wofür und warum wir uns bei einem Web 2.0-Anbieter anmelden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/64-Wie-kann-man-Facebook-auch-didaktisch-nutzen.html#extended&quot;&gt;&quot;Wie kann man Facebook auch didaktisch nutzen?&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 08 May 2012 11:00:00 +0200</pubDate>
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    <category>facebook</category>

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    <title>Das Thema Facebook auch im Deutschunterricht</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/63-Das-Thema-Facebook-auch-im-Deutschunterricht.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Wenn Sie bereits das Thema Facebook in Ihrem Unterricht behandelt haben oder wenn Sie in absehbarer Zeit das Thema beginnen möchten, sollten Sie sich diese praktischen Beispiele unbedingt anschauen. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/63-Das-Thema-Facebook-auch-im-Deutschunterricht.html#extended&quot;&gt;&quot;Das Thema Facebook auch im Deutschunterricht&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 01 May 2012 07:00:00 +0200</pubDate>
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    <category>facebook</category>
<category>soziale netzwerke</category>
<category>unterrichtsszenario</category>

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    <title>Die digitale Heimat unserer Schüler - Einführung in Facebook als Beispiel für soziale Netzwerke</title>
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
    <content:encoded>
    &lt;a href=&quot;http://www.facebook.com&quot; target=_blank&gt;Facebook&lt;/a&gt; - was ist das eigentlich, wo unsere Schüler nach dem Unterricht Stunden verbringen?&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://de.wikipedia.org/wiki/Facebook&quot; target=_blank&gt;Facebook&lt;/a&gt; (englisch „Gesichtsbuch“) ist ein attraktives soziales Netzwerk, das von dem US-amerikanischen Unternehmen Facebook Inc. 2004 gegründet wurde.&lt;br /&gt;
Alle Benutzer, die nach eigenen Angaben mindestens 13 Jahre alt sind, können sich ein Facebookprofil erstellen, denn Voraussetzung der Nutzung von Facebook ist eine Registrierung.&lt;br /&gt;
Facebook gehört für fast eine Milliarde Nutzer zum Alltag dazu, es wird weltweit privat und beruflich genutzt, es bietet immer mehr Kollaborationsmöglichkeiten, man kann sich auf einfache Weise vernetzen, mit Freunden/Bekannten/Kollegen/Schülern in Kontakt bleiben, schnell eine Information weiterleiten. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/62-Die-digitale-Heimat-unserer-Schueler-Einfuehrung-in-Facebook-als-Beispiel-fuer-soziale-Netzwerke.html#extended&quot;&gt;&quot;Die digitale Heimat unserer Schüler - Einführung in Facebook als Beispiel für soziale Netzwerke&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 24 Apr 2012 11:32:00 +0200</pubDate>
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    <category>facebook</category>
<category>soziale netzwerke</category>

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    <title>Veröffentlichen Sie Ihre Dateien online in Form eines Magazins!</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/60-Veroeffentlichen-Sie-Ihre-Dateien-online-in-Form-eines-Magazins!.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Wenn Sie eine Datei online in Form eines Magazins schön präsentieren, veröffentlichen und teilen wollen, ist der Webdienst issuu das Richtige für Sie!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit &lt;a href=&quot;http://www.issuu.com/&quot; target=_blank&gt;www.issuu.com&lt;/a&gt; können Sie nämlich Ihre Dokumente und Broschüren elegant und kostenlos im Internet veröffentlichen und präsentieren. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/60-Veroeffentlichen-Sie-Ihre-Dateien-online-in-Form-eines-Magazins!.html#extended&quot;&gt;&quot;Veröffentlichen Sie Ihre Dateien online in Form eines Magazins!&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 10 Apr 2012 10:46:00 +0200</pubDate>
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    <title>Comic im Deutschunterricht? Aber klar.</title>
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            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    &lt;a href=&quot;http://wiki.zum.de/Bildergeschichten#Blasengeschichten&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Bilder, Bildergeschichten, Blasengeschichten oder Comics&lt;/a&gt; bieten auf schülernahe Weise Möglichkeiten der Abwechslung, denn sie können ganz vielfältig im eigenen Unterricht eingesetzt werden. Sie können als Kommunikationsanlass oder Kommunikationsmittel, als Vorbereitung auf Dialoge, Rollenspiele oder szenisches Spielen dienen, man kann Grammatik, Wortschatz präsentieren, einüben und wiederholen, die Fertigkeiten Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen trainieren und vieles mehr. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/58-Comic-im-Deutschunterricht-Aber-klar..html#extended&quot;&gt;&quot;Comic im Deutschunterricht? Aber klar.&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 27 Mar 2012 12:57:34 +0200</pubDate>
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    <category>comic</category>

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    <title>Themeefy - ein elegantes Web2.0-Tool</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/54-Themeefy-ein-elegantes-Web2.0-Tool.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    So ein elegantes Web2.0-Tool wie &lt;a href=&quot;http://www.themeefy.com&quot; target=_blank&gt;Themeefy&lt;/a&gt; haben Sie auch bestimmt schon lange gesucht – vor allem wegen der Buch-Metapher mit Blätterfunktion!  &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/54-Themeefy-ein-elegantes-Web2.0-Tool.html#extended&quot;&gt;&quot;Themeefy - ein elegantes Web2.0-Tool&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 28 Feb 2012 10:42:00 +0100</pubDate>
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    <category>schreiben</category>
<category>soziale netzwerke</category>

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    <title>Online-Zeitungen - schnell und kostenlos</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/51-Online-Zeitungen-schnell-und-kostenlos.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Wir haben ja schon in den E-Journalen und Blogs zusammen gearbeitet. Wie könnte man aber noch selbst Herausgeber, Chefredakteur oder Redakteur der eigenen Online-Zeitung sein? &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/51-Online-Zeitungen-schnell-und-kostenlos.html#extended&quot;&gt;&quot;Online-Zeitungen - schnell und kostenlos&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 07 Feb 2012 12:26:00 +0100</pubDate>
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    <category>online-zeitungen</category>
<category>schreiben</category>

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    <title>Kollaboratives Mindmapping im Unterricht - Teil 2</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/50-Kollaboratives-Mindmapping-im-Unterricht-Teil-2.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Das Aufzeichnen von Informationen, wie sie im Gedächtnis strukturiert sind, die übersichtliche Visualisierung und Strukturierung von Inhalten ermöglicht die benutzerfreundliche und kostenlose Software &lt;a href=&quot;http://www.mindomo.com/de/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Mindomo&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/50-Kollaboratives-Mindmapping-im-Unterricht-Teil-2.html#extended&quot;&gt;&quot;Kollaboratives Mindmapping im Unterricht - Teil 2&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 31 Jan 2012 10:56:00 +0100</pubDate>
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    <category>mindmapping</category>
<category>wortschatz</category>

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    <title>Kollaboratives Mindmapping im Unterricht</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/49-Kollaboratives-Mindmapping-im-Unterricht.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    „Mind Mapping ist für das Zeitalter der Raumfahrt und Computer, was linear strukturierte Konzepte für das Mittel- und angehende Industriezeitalter waren.“&lt;br /&gt;
Tony Buzan&lt;br /&gt;
&lt;p&gt;Gedanken strukturieren, ein individuelles Wortnetz basteln, das Verstehen und das Reproduzieren der Texte sichern, Wortschatz erweitern oder wiederholen, Notizen machen, planen oder Ideen sammeln, das bildhafte und verbale Denken kombinieren, um das Behalten zu verbessern - das kann man dank einer Gedächtniskarte (Mindmapping ) sehr schnell erreichen - nicht nur im Unterricht (Einführung, Präsentation, Semantisierung oder Einübung), sondern auch beim Lernen oder bei der Planung von Projekten.&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/49-Kollaboratives-Mindmapping-im-Unterricht.html#extended&quot;&gt;&quot;Kollaboratives Mindmapping im Unterricht&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 24 Jan 2012 11:37:00 +0100</pubDate>
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    <category>mindmapping</category>
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    <title>CommunityD – ein neuer perfekter Ort zum Deutschlernen</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/44-CommunityD-ein-neuer-perfekter-Ort-zum-Deutschlernen.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Heute ist der 6. Dezember. Der erste Blick ging heute Morgen wahrscheinlich auf unsere Stiefel und Schuhe, die die Meisten von uns gestern Abend rausgestellt haben, um auch ein Geschenk vom Nikolaus zu bekommen.&lt;br /&gt;
Ich wollte Sie und Ihre Lernenden auch mit einem kleinen virtuellen Nikolausgeschenk überraschen – diesmal mit einem aktuellen Angebot der Deutschen Welle in Kooperation mit der Palabea e-Services GmbH. Es gibt nämlich einen neuen virtuellen Ort, wo jeder Lehrer und Lerner zugleich sein kann!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/44-CommunityD-ein-neuer-perfekter-Ort-zum-Deutschlernen.html#extended&quot;&gt;&quot;CommunityD – ein neuer perfekter Ort zum Deutschlernen&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 06 Dec 2011 17:01:00 +0100</pubDate>
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    <category>daf-materialien</category>
<category>soziale netzwerke</category>

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    <title>Veröffentlichen Sie Ihre Präsentationen auch online!</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/39-Veroeffentlichen-Sie-Ihre-Praesentationen-auch-online!.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Manchmal ist es wirklich nicht nur nützlich, sondern auch notwendig, eine Präsentation online zu veröffentlichen. So müssen wir sie nicht immer auf unserer externen Festplatte oder USB-Stick speichern und sie überall hin mitnehmen. Dank der neuen Web 2.0 - Präsentationstools ist das natürlich auch möglich - wir können unsere Präsentationen hochladen und mit den anderen Nutzern - natürlich auch auf Facebook und Twitter - teilen und verschiedene Kategorien und Tags wählen. Wie man mit solchen Web 2.0 - Diensten arbeitet, möchte ich am Beispiel des Präsentationstools &lt;a href=&quot;http://slideshare.com&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Slideshare&lt;/a&gt; zeigen. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/39-Veroeffentlichen-Sie-Ihre-Praesentationen-auch-online!.html#extended&quot;&gt;&quot;Veröffentlichen Sie Ihre Präsentationen auch online!&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 01 Nov 2011 13:32:00 +0100</pubDate>
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    <category>präsentation</category>

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    <title>Zitieren, verlinken, Bilder veröffentlichen im Internet - Grenzen und Gefahren</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/38-Zitieren,-verlinken,-Bilder-veroeffentlichen-im-Internet-Grenzen-und-Gefahren.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Die meisten Benutzer der Web 2.0.-Dienste verwenden Inhalte – sowohl Bilder als auch Texte - im Internet illegal und das bleibt meistens unbestraft. Geht es hier um das Gefühl von fairem Gebrauch, wenn das in den meisten Fällen toleriert wird?&lt;br /&gt;
Da es für diese Praxis keine Sicherheit gibt, wäre es gut, wenn Sie sich über die urheberrechtlichen Vorschriften rechtzeitig informieren würden.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/38-Zitieren,-verlinken,-Bilder-veroeffentlichen-im-Internet-Grenzen-und-Gefahren.html#extended&quot;&gt;&quot;Zitieren, verlinken, Bilder veröffentlichen im Internet - Grenzen und Gefahren&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 25 Oct 2011 17:22:01 +0200</pubDate>
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    <category>publizieren im internet</category>
<category>urheberrecht</category>

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    <title>Web 2.0 im Deutschunterricht - Bereiten wir unsere Lerner auf das 21. Jahrhundert vor</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/37-Web-2.0-im-Deutschunterricht-Bereiten-wir-unsere-Lerner-auf-das-21.-Jahrhundert-vor.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Sie haben schon bestimmt ein Facebook-Profil, haben geskypet, gebloggt, gegoogelt oder getwittert und haben die Vorteile dieser Web 2.0-Dienste kennen gelernt. Haben Sie etwas davon schon in Ihrem Unterricht eingesetzt oder sind Sie immer noch auf dem Suche nach dem richtigen Tool zum Verbessern des Fremdspachenlernens?&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/37-Web-2.0-im-Deutschunterricht-Bereiten-wir-unsere-Lerner-auf-das-21.-Jahrhundert-vor.html#extended&quot;&gt;&quot;Web 2.0 im Deutschunterricht - Bereiten wir unsere Lerner auf das 21. Jahrhundert vor&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
    </content:encoded>

    <pubDate>Tue, 18 Oct 2011 15:55:31 +0200</pubDate>
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    <title>Erstellen Sie auch kreative multimediale Poster mit Glogster!</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/35-Erstellen-Sie-auch-kreative-multimediale-Poster-mit-Glogster!.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
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    Mit dem benutzerfreundlichen Web2.0-Werkzeug &lt;a href=&quot;http://www.glogster.com&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.glogster.com&lt;/a&gt; lassen sich schnell, einfach und kostenlos schöne informative und interaktive Poster erstellen, in denen Texte, Bilder, Animationen, Videos, Klänge, Töne und Musik integriert werden können. So können Sie und Ihre Lerner die im Unterricht behandelten Themen auch plakativ veranschaulichen. Man kann aber natürlich auch seine Gefühle und Stimmung ausdrücken, hierbei sind der Kreativität kaum Grenzen gesetzt. Diese multimedialen Poster werden &quot;Glogs&quot; genannt. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/35-Erstellen-Sie-auch-kreative-multimediale-Poster-mit-Glogster!.html#extended&quot;&gt;&quot;Erstellen Sie auch kreative multimediale Poster mit Glogster!&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
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    <pubDate>Tue, 04 Oct 2011 15:27:48 +0200</pubDate>
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    <category>digitales poster</category>

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    <title>Die Lernplattform Moodle - eine gute Ergänzung zu anderen Bildungs- und Fortbildungsangeboten</title>
    <link>http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/32-Die-Lernplattform-Moodle-eine-gute-Ergaenzung-zu-anderen-Bildungs-und-Fortbildungsangeboten.html</link>
            <category>Web2.0</category>
    
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    <author>nospam@example.com (Tünde Kadar)</author>
    <content:encoded>
    Was versteht man genau unter dem Begriff &quot;Lernplattform&quot;? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haben Sie gewusst, dass &lt;a href=&quot;http://de.wikipedia.org/wiki/Moodle&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Moodle&lt;/a&gt; zu den weltweit am meisten verbreiteten Open-Source-Lernplattformen gehört? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://blog.goethe.de/majstersztyk/archives/32-Die-Lernplattform-Moodle-eine-gute-Ergaenzung-zu-anderen-Bildungs-und-Fortbildungsangeboten.html#extended&quot;&gt;&quot;Die Lernplattform Moodle - eine gute Ergänzung zu anderen Bildungs- und Fortbildungsangeboten&quot; vollständig lesen&lt;/a&gt;
    </content:encoded>

    <pubDate>Tue, 13 Sep 2011 13:25:20 +0200</pubDate>
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    <category>moodle</category>

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