Pünktlich zum Jahresende hat das Goethe-Institut Taipei die unvermeidbaren CO2 Emissionen des Jahres 2010 mit dem Kauf von CO2 Zertifikaten ausgeglichen.

Das Projekt begann mit der ökologischen Renovierung der Büros, Klassenzimmer und Veranstaltungsräume Anfang des Jahres. Ziel war es, durch einfach zu implementierende Energiesparmaßnahmen die Energiekosten um 20% zu senken und gleichzeitig die CO2 Emissionen zu reduzieren. Diese Maßnahmen beinhalteten die Installation von energieeffizienten Lampen, den Einbau von Energiespardeckenventilatoren und den Einsatz von Isolationsfolien an den Fenstern.

Weitere Einsparungen sollten durch den bewussten Umgang mit Energie der Mitarbeiter erreicht werden. Da die Räumlichkeiten gemietet sind, kamen bauliche Veränderungen wie Modifikationen an der Klimaanlage oder den Außenwänden nicht in Frage. Auf technische Maßnahmen wie den Einbau von Bewegungsmeldern, Tageslichtsensoren oder dem Einsatz einer Gebäudeautomation wurde im ersten Schritt aus Kostengründen verzichtet.

UMFANG DES CARBON FOOTPRINTS

Wir haben uns auf die drei wichtigsten Quellen der anfallenden CO2 Emissionen konzentriert: Stromverbrauch durch Beleuchtung, Ventilation, Kühlen, Bürogeräte, Emissionen durch Flugreisen und Emissionen durch den Verbrauch von Papier. Nicht berücksichtigt wurden der Individualverkehr der Mitarbeiter, Lehrer und Schüler und der anfallende Abfall (wobei Recycling von Wertstoffen bereits stattfindet).



STROMVERBRAUCH

Der Verbrauch des Goethe-Instituts Taipei von Elektrizität verteilt sich auf die Etagen 11 und 12 ( Verwaltung, Veranstaltungen, Bücherei, Klassenzimmer) und 6 (Klassenzimmer) und den anteiligen Verbrauch für Treppenhausbeleuchtung und Fahrstuhl. Wir haben den Elektrizitätsverbrauch des Jahres 2009 als Basis genommen. 2009 wurden insgesamt NT$ 779.000 für Stromkosten bezahlt, 2010 konnten die Kosten um NT$ 183.000 auf NT$ 595.000 gesenkt werden. Somit wurde das Ziel, 20% Kosteneinsparungen zu realisieren, erreicht.

Der Verbrauch im Jahr 2010 konnte auf 142.000 kWh (86 Tonnen CO2 im Vergleich zu 125 Tonnen CO2 im Jahr 2009) reduziert werden. Als Datenquellen lagen uns Stromabrechnungen der Jahre 2009-2010 vor. Die Monate November- Dezember 2010 (Rechnung kommt erst im neuen Jahr) haben wir geschätzt.

Weitere Einsparungen können durch die Installation von Bewegungsmeldern in den Toiletten und öffentlichen Bereichen, sowie durch den schrittweisen Austausch defekter Leuchtmittel mit LED Lampen realisiert werden. Auch der Austausch der Fernsehgeräte in den Klassenzimmern mit neuen energieeffizienten Flachbildschirmen würde Energie einsparen; weiteres Potential bieten die elektrischen Geräte in den Büros und in der Küche. Eine Verbesserung der Energieeffizienz der Klimaanlage ist ein Thema für das Gespräch mit dem Vermieter.

Große Bedeutung hat die Schulung des Personals und der Lehrer im Umgang mit den Deckenventilatoren; bei optimaler Nutzung sind hier weitere Einsparungen zu realisieren.



FLUGREISEN

Im Jahr 2009 wurden insgesamt 1.308,645 Flugkilometer zurückgelegt (282 Tonnen CO2). 2010 wurden 313.756 Flugkilometer zurückgelegt und es fielen dabei insgesamt 100 Tonnen CO2 Emissionen an. Diese deutliche Einsparung an flugreisenbedingten Emissionen ist allerdings projektabhängig. Reisebedingte CO2 Emissionen stellten auch weiterhin den größten Teil der CO2 Bilanz des Goethe-Instituts dar. Der kulturelle Austausch zwischen Taiwan und Deutschland ist die Kernaufgabe des Goethe-Instituts. Für das direkte Gespräch zwischen Künstlern, Experten und anderen Multiplikatoren sind die meisten Flugreisen unvermeidbar. Einsparungen sind aber durch eine Wahl der Flugroute (weniger Flugkilometer erzeugen weniger Emissionen) und durch die Nutzung von Bus und Bahn anstatt Anschlussflügen in Deutschland zu ermöglichen, soweit dass terminlich planbar ist. In Zukunft soll, wenn möglich, eine klimaneutrale Flugbuchung stattfinden.

WASSERVERBRAUCH

2010 wurden insgesamt 1109 m3 Wasser am Goethe-Institut Taipei verbraucht; Bei einem Faktor von 0.0984 kg-CO2 entspricht das CO2 Emissionen von 109 kg. Auch wenn der Wasserverbrauch einen sehr kleinen Anteil am Carbon Footprint des GOETHE Institutes darstellt, so können in Zukunft weitere Einsparungen durch wassersparende Armaturen und Spülungen realisiert werden.



PAPIERVERBRAUCH

Der Papierverbrauch lag 2010 bei insgesamt 608 kg, was CO2 Emissionen von 1787 kg entspricht (2.940 kgCO2e/kg). Für 2009 lagen keine Vergleichswerte vor. Bisher wurde reines Weißpapier benutzt; Im Jahr 2011 können durch den Einsatz von Recyclingpapier weitere CO2 Emissionen verringert werden.





OFFSETTING

Schwerpunkt des Projektes war die Erfassung der CO2 Emissionen des Goethe-Instituts Taipei und die Reduktion von klimaschädlichen Treibhausgasen bei gleichzeitiger Senkung der Energiekosten. Genauso wichtig war die Sensibilisierung der Mitarbeiter und die öffentlichkeitswirksame Kommunikation. Dies wurde mit internen Workshops, Events und einer begleitenden Webseite erreicht. Das Goethe-Institut Taipei wollte einen Schritt weitergehen und nicht nur Energie einsparen, sondern seine gesamten Emissionen des Jahres 2010 ausgleichen, um “Klimaneutralität” zu erreichen. Dafür wurden 250 Tonnen VCS Zertifikate einer kleinen Wasserkraftanlage in Tainan von dem Unternehmen SOUTHPOLE gekauft. Diese Anlage hat eine geplante Leistung von 12 MW und speist jährlich fast 50.000 MW-Stunden ins Netz.

Insgesamt wurden im Jahr 2010 195 Tonnen CO2 verursacht (im Vergleich zu 406 Tonnen im Jahr 2009); von den 250 Tonnen Zertifikaten bleiben 55 Tonnen übrig, welche für das Jahr 2011 angerechnet werden.

Die größten Schritte auf dem Weg zur Klimaneutralität sind bereits getan (Anm.: die vollkommene Klimaneutralität wird allerdings erst zum Ende des Jahres mit dem Kauf von Klimazertifikaten erreicht). Trotzdem gibt es noch einige Dinge, die für sich genommen zwar Kleinigkeiten sind, in der Summe jedoch weitere positive Veränderungen bei unserer CO2-Bilanz bewirken können.

Eine dieser „Kleinigkeiten“ wäre es beispielsweise, überall Steckerleisten mit einem „An- und Ausschaltknopf“ anzubringen, damit die Elektrogeräte nicht ständig auf „Stand by“ stehen müssen. Besonders bei den Elektrogeräten in den Klassenräumen besteht da noch Nachholbedarf.

Auf den Toiletten und im Treppenhaus sollte automatisch das Licht ausgehen, sobald man den Raum verlässt, womit einiges an Strom eingespart werden könnte. Des Weiteren fiel vielen Mitarbeitern auf, dass vor allem viele Schüler, wenn sie von dem elften in den zwölften Stock müssen – ob aus Gewohnheit oder Bequemlichkeit – immer den Fahrstuhl statt Treppe benutzen. Ein Schild, angebracht an der Fahrstuhl- oder Treppenhaustür könnte da Abhilfe schaffen.

Einige unserer Studenten berichteten, dass viele Lehrer immer noch sehr viele Kopien für den Unterricht machen. Es kam der Vorschlag, dass z.B. Hausaufgaben nur per E-Mail verschickt und korrigiert werden könnten. Außerdem bestand bei einigen der Wunsch, die Studenten noch mehr in das Projekt mit einzubeziehen. So könnte noch intensiver darüber gesprochen werden, warum es diese Maßnahmen gibt und warum man sie unbedingt einhalten sollte. Man könnte den Klimawandel auch zum Unterrichtsthema machen.

Damit das Projekt „Klimaneutrales Goethe-Institut“ funktioniert, ist es auf die Mitarbeit aller Kollegen angewiesen. Wenn ein Kollege mal etwas versäumt, sei es auch aus Versehen, so muss man ihn darauf hinweisen. Das ist manchmal sehr unangenehm und kann die Büroatmosphäre stören.

Die Lehrer berichteten zudem, die Grenze von 26 Grad in den Klassenräumen sei manchmal zu hoch angesetzt. Viele Leute im Klassenraum heizen den Raum schneller auf als ein oder zwei Personen im Büro. Da ist es wichtig, den Wert von 26 Grad vor Allem als Richtwert zu betrachten, der gehalten werden sollte, aber nicht unter allen Umständen gehalten werden muss. Da ist dann ein gesunder Menschenverstand gefragt.

Im Klassenraum sind manchmal auch die neu eingebauten Ventilatoren problematisch, da sie, auf höchster Stufe eingestellt, zu laut sind und den Unterricht stören. Wenn man sie jedoch auf niedrigerer Stufe belässt, wird es wieder zu heiß, weshalb man die Klimaanlage niedriger einstellen muss. Das verbraucht dann wieder mehr Strom.

Trotzdem: insgesamt gibt es bei der Umsetzung des Projekts nur kleine Probleme, die mit ein bisschen gutem Willen leicht gelöst werden können. Umweltbewusstes Handeln bedeutet eben auch immer einen kurzfristigen Verzicht, der jedoch durch die mittelfristigen (Strom sparen) und langfristigen Erfolge (etwas für die Umwelt tun) wieder mehr als aufgewogen wird. So sehen das auch die Mitarbeiter des Goethe-Instituts. Alle berichteten, dass sie das Projekt als sehr wichtig einschätzen und in jedem Falle weiterführen wollen.